SB-253型機床電氣實訓考核裝置（定時、誤操作記錄式）
該機床電氣實訓考核裝置是按照國家勞動部頒發(fā)“電工技術等級標準”和“職業(yè)技能鑒定規(guī)范”中對初級工、中級工、高級工等不同技術等級培訓與考核的要求。
根據(jù)機床電氣技能實操培訓和考核鑒定的實際情況而設計的新一代集機床電氣理論教學、實操訓練、考核鑒定于一體的多功能設備。該設備是我公司推出的具有定時、誤操作記錄等考核功能，同時具備多種安全措施的最新設備。是各中專、技校、職校以及勞動職業(yè)技能鑒定部門機床電氣技能實操培訓和考核鑒定的理想教學設備。
SB-253A型:
一、產(chǎn)品特點
1、考核功能
設備采用故障設置板和故障排除板分開的方式，可避免學生只根據(jù)故障開關狀況判斷故障。
設備裝有定時器及誤操作報警記錄儀，平時作為時鐘使用，考核時可設定時間，在規(guī)定的時間內(nèi)要求學生完成實驗項目，具有設定實驗時間定時報警、提前提醒后切斷電源的功能。同時還具有自動記錄出由于接線或操作錯誤所造成漏電及過流、短路告警錯誤排除故障的總次數(shù)。為學生實驗技能的考核提供一個統(tǒng)一的標準。
2、安全性能
裝置設有電流型、電壓型漏電保護裝置保障人身安全，適用學生操作的特殊要求。同時還設有過流或短路保護裝置，以保證設備的安全。
設備由三相五線制電源輸入，電源由接觸器通過起、停按鈕進行控制，設有三相電壓表指示。裝有電流型漏電保護器，控制屏若有漏電現(xiàn)象，漏電流值超過一定值，即切斷電源，還裝有電壓型漏電保護器，對總電源輸出及實驗過程中的接線等若有漏電現(xiàn)象，即報警并使裝置內(nèi)的接觸器跳閘，切斷電源確保人身安全。還設有一套過流保護裝置，輸出短路或所帶負載太大，電流超過設定值，系統(tǒng)即告警并切斷總電源確保設備安全。
3、合理結(jié)構(gòu)
本機床電氣實訓考核設備以標準的配電柜為主柜，合理利用柜體的雙面空間位置，并且把所有控制部分放到了柜體內(nèi)，方便學生操作。每柜安裝四種不同的機床電氣線路，每種機床電路均模擬實際機床故障人為設置了十多項電氣故障，讓學生熟悉、掌握各種機床電路的電氣控制原理、操作以及機床電氣線路常見的電氣故障的分析與檢修，本設備整體設計整齊美觀、科學規(guī)范、操作方便，
4、美觀外形
裝置布局合理，外形美觀，面板示意圖明確、直觀。走線清晰整潔，減少了出故障的環(huán)節(jié)，提高可靠性。裝置采用鐵質(zhì)雙層亞光密紋噴塑結(jié)構(gòu)；結(jié)構(gòu)牢固美觀。美觀大方的產(chǎn)品外形，先進的結(jié)構(gòu)和工藝。使人感覺賞心悅目。
二、考核項目
設備具有八種機床電氣電路，并按該柜尺寸大小，組成每二種電路協(xié)調(diào)布局安裝，并配相應電機演示。下列兩種型號產(chǎn)品，請據(jù)實況選擇使用。(或據(jù)各校實際情況另行安排電路均可)。
SB-253A型機床電氣實訓考核裝置
Z35鉆床電路，故障考核12項；
CA6140車床電路，故障考核12項；
X62W銑床電路，故障考核15項；
電動蘆葫電路，故障考核8項；
配附屬電機組電機4臺
三、技術參數(shù)
1、輸入電源：AC380V±5%(三相五線) 50±1Hz
2、額定電流：5A
3、相對溫度：-5℃～40℃ 相對濕度：＜75%（25℃）
4、外形尺寸：750×550×1800mm
5、設備重量：220kg
SB-253B型機床電氣實訓考核裝置
SB-253B型:
SB-253B型 機床電氣實訓考核裝置
Z3050鉆床電路，故障考核12項；
M7120磨床電路，故障考核15項；
CW6163B車床電路，故障考核11項；
T68鏜床電路，故障考核16項。
配附屬電機組電機4臺
三、技術參數(shù)
1、輸入電源：AC380V±5%(三相五線) 50±1Hz
2、額定電流：5A
3、相對溫度：-5℃～40℃ 相對濕度：＜75%（25℃）
4、外形尺寸：750×550×1800mm
5、設備重量：220kg
四、裝置的基本裝備
該裝置按照標準電氣控制柜設計制造(規(guī)格：750×550×1800mm)，充分利用雙面空間位置，柜內(nèi)裝有定時器及誤操作報警記錄儀；裝置設有電流型、電壓型漏電保護裝置；過流保護裝置。
柜門內(nèi)側(cè)安裝電壓表、電流表、旋轉(zhuǎn)開關、控制按鈕、各種指示燈，實驗用各種電機（配備專用電機柜）。柜內(nèi)安裝各種機床電路，并附有電路圖。實際利用率高，實現(xiàn)一柜多套機床電路的功能。
柜內(nèi)設置的電路美觀、整齊、規(guī)范、科學，電器元件均采用優(yōu)質(zhì)名牌產(chǎn)品，確保質(zhì)量和技術參數(shù)要求。人為故障設置及排除點由開關控制，所有故障都是模擬或類同機床實際工作時故障，具有一定代表性。采用故障設置板和故障排除板分開的方式，操作簡單，設置、排除故障只需撥動開關即可，方便老師和考官培訓考核。
