SBJD-JZ2-B型自動化夾具綜合實驗臺
自動化夾具綜合實驗臺由PC機、電氣控制柜、夾具工作臺、氣動系統(tǒng)及軟件等部分組成。該設(shè)備基本上涵蓋了自動化生產(chǎn)中常見的夾具,是學(xué)生認識和掌握自動化夾具的組成結(jié)構(gòu)、工作原理、設(shè)計方法以及控制方法的一種較為理想的教學(xué)實驗設(shè)備。相對液壓傳動,該設(shè)備具有安全、清潔、安靜等特點。
自動化夾具綜合實驗臺涵蓋:機械、電氣、氣動、傳感器、計算機控制技術(shù)及通訊、可編程控制器及控制、氣動控制系統(tǒng)、智能制造等方面,覆蓋面廣,綜合性強。自從推向市場以來,受到了高校、高職高專相關(guān)專業(yè)老師和學(xué)生的肯定和推崇,現(xiàn)已行銷全國各地,有很多學(xué)校購買了這種設(shè)備。
設(shè)備尺寸(長*寬*高):3050*800*1100mm。
(說明:該設(shè)備由三部分組成,可以拆開搬運。)
電源:220AV;功率:1000W。
配置建議:根據(jù)學(xué)生班人數(shù),2-3人共1套。
1.設(shè)備的主要組成:
(1) PC機
(2) 夾具工作臺
●六點定位平臺及定位元件
●電動夾具:
1)電動三爪自定心卡盤
2)數(shù)控分度頭
3)數(shù)控回轉(zhuǎn)工作臺
●氣動夾具:
1)斜楔夾緊機構(gòu)
2)鉸鏈夾緊機構(gòu)
3)聯(lián)動夾緊機構(gòu)
●手動夾具:
1)偏心夾緊機構(gòu)
2)螺旋夾緊機構(gòu)
(3)電氣控制柜
●可編程控制器(三菱公司)
●繼電器和接觸器(歐姆龍或斯耐德公司)
●步進電機控制系統(tǒng)(森創(chuàng)公司)
●分區(qū)式創(chuàng)新型控制面板(華中科技大學(xué))
(4)氣動系統(tǒng):空氣壓縮機(靜音),氣動元件.
(5)軟件:控制軟件及所有實驗程序
2、技術(shù)參數(shù)
技 術(shù) 規(guī) 格 |
單位 |
參數(shù) |
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設(shè)備外形尺寸 |
mm |
3050*800*1100 |
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步進電機進給速度 |
mm/min |
1—1200 |
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步進電機快移速度 |
mm/min |
1500 |
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交流電源 |
220AV,50HZ |
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步進電機 |
步距角1.8° |
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氣動系統(tǒng) |
氣壓 |
≤0.7MPa |
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空氣壓縮機 |
780W,1380r/min, 135L/min |
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其它 |
氣動三聯(lián)件:1個;電磁換向閥:4個;氣缸:4個。 |
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隨機附件 |
工件:一批 |
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隨機資料 |
1.使用說明書;2.實驗指導(dǎo)書 |
3、基本實驗項目
· PLC編程軟件的學(xué)習(xí)與使用實驗
· PLC順序控制程序設(shè)計與調(diào)試實驗
· 步進電機定位控制實驗
· PC與 PLC雙向通信程序設(shè)計與調(diào)試實驗
· PC與 PLC兩極控制程序設(shè)計與調(diào)試實驗
· 六點定位平臺及定位元件實驗
· 手動夾具實驗
· 數(shù)控分度頭控制實驗
· 數(shù)控回轉(zhuǎn)工作臺控制實驗
· 電動三爪自定心卡盤控制實驗
· 氣動回路的拼接、調(diào)整和控制實驗
· 氣動聯(lián)動夾緊機構(gòu)控制實驗
· 氣動鉸鏈夾緊機構(gòu)控制實驗
· 氣動斜楔夾緊機構(gòu)控制實驗
·氣動夾具綜合實驗
· 自動化夾具的現(xiàn)場教學(xué)實驗
(由于以上教學(xué)實驗設(shè)備采用了分區(qū)式結(jié)構(gòu),為學(xué)生提供了創(chuàng)新性設(shè)計的平臺。除上述基本實驗項目外,學(xué)生可根據(jù)自己的意愿進行創(chuàng)新性設(shè)計,設(shè)計出新的實驗項目。)
特點
· 實驗內(nèi)容涉及機械、電氣、氣動、傳感器、計算機控制技術(shù)、智能制造等方面,覆蓋面廣,綜合性強
· 各功能部件敞開性好,有利于加深學(xué)生的感性認識
· 通過多個模塊,靈活組成各種系統(tǒng)
· 實驗過程接近實際機電產(chǎn)品的組裝調(diào)試過程,實戰(zhàn)性強
· 學(xué)生可根據(jù)自己的構(gòu)思進行創(chuàng)新設(shè)計
· 該設(shè)備具有安全可靠、清潔衛(wèi)生的特點
面向課程
《智能制造技術(shù)基礎(chǔ)》、《機械夾具》、《先進制造技術(shù)》、《機電一體化控制技術(shù)與系統(tǒng)》、《智能制造裝備設(shè)計》、《可編程控制器的原理及應(yīng)用》等。
其它用途
· 為本科生、研究生提供教學(xué)實驗場所
· 為本科生的課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計及課外創(chuàng)新設(shè)計提供實驗場所
· 為教師和相關(guān)技術(shù)人員從事開發(fā)提供實驗平臺
· 為企業(yè)培訓(xùn)工程技術(shù)人才和工程設(shè)備的維護管理人員
· 改善辦學(xué)條件,提高學(xué)校的知名度