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行業(yè)新聞
2021年3月1日

如何處理中職學(xué)生的應(yīng)急問題事件

如何處理中職學(xué)生的應(yīng)急問題事件
在職業(yè)教育教學(xué)中,作為一名教師常常要矯正一些學(xué)生的不規(guī)心理和行為,這是很常見的。但在教育管理過程中,也常常會遇到一些突發(fā)的問題事件,讓人覺得無從下手。因為這些突發(fā)的問題事件沒有時間容你去過多地思考,必須立即作出冷靜的反應(yīng),否則事情將很糟糕:“輕者會造成學(xué)生永久的心理障礙,重者會造成社會與家庭的終生遺憾!蔽以诼殬I(yè)教育教學(xué)中遇到過此類事件,情急之中作了處理,沒想到僅僅幾句不經(jīng)意的話語既解決了問題又教育了學(xué)生,令我非常滿意。
現(xiàn)舉兩例供大家參考指導(dǎo):
一、偷盜事件
一天中午放學(xué)后,因為走得急忘了衣服,便原路返回去取。當(dāng)我急匆匆地推開辦公室門時,眼前的一幕讓人十分吃驚:我班的王仁(化名,他是我班的學(xué)習(xí)班長)正在從我的衣服里行竊,當(dāng)時他手里正攥著我的錢包,臉一陣紅一陣煞白,不知如是好。我絕不相信一個品質(zhì)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生會干出如此缺德之事,內(nèi)心的矛盾和憤怒令我欲言又止。面對此情此景,他很是恐慌,兩腿瑟瑟發(fā)抖,豆大的汗珠順著臉頰流下……突然間他向窗戶走去,當(dāng)他打開窗戶做出那驚人的動作(當(dāng)時的情景他要從窗戶里面跳下去),說時遲那時快,我突然叫了他的名字,并說了讓他也感到意外的話:“作業(yè)查完了沒有?如果沒有查完快點查,不然回去晚了讓家里人擔(dān)心!蔽铱此愣在那里,于是我又對他說:“今天我很忙,記得查完作業(yè)幫我收拾一下桌子,然后趕快回家!蔽乙娝鼻械叵蛭尹c頭,于是本來要拿的衣服也沒有拿,順便從桌上撈起一本書,裝作確實有事的樣子急匆匆地下了樓……下午我上班時桌面收拾得比較干凈,在最顯眼的位置用茶杯壓著一張紙條,上面這樣寫道:“尊敬的老師你好,今天上午我并沒有查什么作業(yè),而是干了非常丟人的事。其實我明白你已經(jīng)看到了上午所發(fā)生的一切,你是故意裝作沒看見。整個中午我一直感到不安,幾次都想逃跑,但一想起您的寬容大度,最終還是停了下來。不過這也不是我有意做的,當(dāng)時我交完作業(yè)辦公室內(nèi)空無一人,只見你鼓鼓的錢包半截露在外邊,于是就發(fā)生了今天上午那丟人的一幕,F(xiàn)在想起來真是后悔死了,老師如果你能原諒我,我將終身感謝你!署名:不可饒恕的學(xué)生王仁!彪S著清脆的上課鈴聲,我像往常一樣走進(jìn)教室,當(dāng)我與王仁會面時,我投以會心的微笑,他紅著臉也微微一笑……這件事情就這樣過去了。之后的王仁不僅學(xué)習(xí)十分刻苦,而且方方面面都很出色,得到了同學(xué)們的贊賞,當(dāng)然最高興的還是我。
還有一次,當(dāng)我興沖沖地去上課,教室里異常安靜,幾十雙眼睛齊刷刷地望著我。 一個同學(xué)拿著一張嶄新的百元大鈔情緒十分激動地向我告狀:“老師,昨天我丟的錢,我從李建(化名)的盒子里找到了!”就在這時,我忽然靈感一現(xiàn):“同學(xué)們,在事情沒有調(diào)查清楚之前,誰也不能過早地下結(jié)論,這樣既不利于個人也不利于他人!痹谡f話的同時我接過他手中的錢仔細(xì)觀察后又交給了他,并對他說:“這錢你先拿著,如果事情落實清楚了,這樣的同學(xué)將重重處罰!笔虑樗闶歉嬉欢温洌谑谴蠹疫M(jìn)入到了緊張的學(xué)習(xí)之中,整堂課李建焦躁不安,時而沮喪,時而恐慌……當(dāng)大家進(jìn)入到自我練習(xí)階段,我看機(jī)會來了,于是就急匆匆去了辦公室一趟。伴隨著下課鈴聲,同學(xué)們從教室涌入了樓道,在樓道內(nèi)最醒目的地方寫著招領(lǐng)啟事:“昨天有同學(xué)拾到現(xiàn)金若干,若有丟失者,請速到值周組認(rèn)領(lǐng)!蔽沂疽鈦G錢的同學(xué)去試試。不一會兒他將一百元錢交給了我,并不好意思地說他冤枉了李建,請求我?guī)兔,我欣然答?yīng)了他。我去教室當(dāng)著同學(xué)們把一百元錢還給李建,丟錢的同學(xué)也向李建認(rèn)錯,此時的李建已泣不成聲,隨著一陣掌聲一場風(fēng)波就這樣過去了。
二、戀愛事件:
一次在晚自習(xí)期間,我和幾位同事閑來無事在學(xué)生宿舍區(qū)轉(zhuǎn)悠,忽然從一間女生宿舍內(nèi)傳來細(xì)微的聲響,當(dāng)時下意識地還以為有人來偷東西,于是提高警惕地去抓賊。當(dāng)我們破門而入時情況并非如此,原來是一女生和一男生談戀愛。因為夜色完全籠罩了整個校園,對面的人已經(jīng)變得十分模糊,不仔細(xì)辨認(rèn)還真難一下認(rèn)得出來。想象得出一對花季少男少女單獨呆在一起會干出什么樣的事來,幸好我們及時做了干預(yù)。可接下來的場面真讓人進(jìn)退兩難,男生乘機(jī)逃走了,隨著宿舍內(nèi)燈光的亮起,女生沒有跑開,因為我們幾個當(dāng)中,我是她的代課老師,鑒于丟了臉面,于是號啕大哭起來,坐在地上拉不起來,欲勸不能欲走不行。當(dāng)時我們幾個都沒了注意。忽然我說了一句話:“剛才跑出去的是哪個女生?”聽到這句話她沒了聲音,只是坐在地上哭泣。這下我有了主意,于是追問:“剛才跑出去的是不是我們班的女生?”她勉強(qiáng)點了點頭。緊接著我用極嚴(yán)厲的話語批評道:“生了病到宿舍內(nèi)吃個藥很正常,不就是沒有請假,用得著你這樣嗎?”從她的神情看,她確實接受了我的批評,并認(rèn)為剛才發(fā)生的一切我們確實沒看著。于是我放軟口氣安慰到:“藥吃上好些了嗎?如果好些了,收拾一下趕快去上自習(xí)!彼廊淮饝(yīng)了?粗芟蚪淌业谋秤,我們幾個深深舒了一口氣。幾天來我一直觀察著她的行蹤:她時而焦慮,時而呆滯,時而……終于在一次班干部會議后,她走得最慢,我看機(jī)會來了就叫住了她,經(jīng)過交流和指導(dǎo),自此她露出了燦爛而成熟的微笑。
三、從中職學(xué)生方面看:
近年來,中職學(xué)校招生數(shù)量大幅上升,許多學(xué)校學(xué)生人數(shù)成倍增加。但是,學(xué)生數(shù)量雖然增加了,質(zhì)量卻不但沒有提高,反而有所下降。因為上中職學(xué)校的學(xué)生絕大多數(shù)是考不上高中的學(xué)生,這些學(xué)生普遍學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,上進(jìn)心不強(qiáng)。但這并不能成為發(fā)生校園暴力的必要條件。因為中職學(xué)校的多數(shù)學(xué)生雖然學(xué)習(xí)差,上進(jìn)心不強(qiáng),但并不做違法犯罪的事。那么,真正的原因又是什么呢?是那些沾染上社會不良習(xí)氣,行為習(xí)慣差,道德品質(zhì)差的學(xué)生。這樣的學(xué)生在中職學(xué)校數(shù)量相對較多,在學(xué)生總數(shù)中所占比例大,加上中職生總體素質(zhì)不高,這種情況是其它學(xué)校所沒有的,是中職學(xué)校獨有的情況。那么,這樣的差生又有什么特點呢?
第一,法律意識非常淡薄,分辨是非的能力很差。據(jù)我了解,大多數(shù)差生在上中職學(xué)校前,基本上沒學(xué)過法律,對于什么是違法,什么是犯罪根本就不了解。所以,法律意識非常淡薄。因此,他們對自己的過激行為產(chǎn)生的后果和法律責(zé)任考慮很少甚至干脆不考慮。思想上缺少法律的約束,行動上就比較放肆,就容易做出違法犯罪的事。同時,他們分辨是非的能力也很差。突出的表現(xiàn)是哥們意氣很濃,為朋友可以兩肋插刀。只要誰惹了自己的哥們,管他對方對與錯,都要為自己的哥們出氣。這同樣容易做出違法犯罪的事。
第二,身心發(fā)展不平衡,自控能力差,做事易沖動。中職學(xué)校的學(xué)生大部分處在十五歲至十八歲之間。此時,身體發(fā)育速度快,個子長高了,身體長壯了,覺得自已有力氣了。與此同時,心理的成熟速度遠(yuǎn)跟不上身體的發(fā)育速度。這就造成了學(xué)生身心發(fā)展的不平衡。這種不平衡致使學(xué)生自我控制能力差,遇事不是冷靜地想一想,而是極易沖動,往往為了一點小事就拳腳相向,大打出手。這種情況在差生身上表現(xiàn)得尤其突出。
第三,不愛學(xué)習(xí),受社會不良習(xí)氣的影響較大,行為習(xí)慣差,道德品質(zhì)差。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,一個學(xué)生一旦把主要精力投入到學(xué)習(xí)中去,就不會去惹事生非。然而中職學(xué)校的差生幾乎都不愛學(xué)習(xí),他們從初中就不愛學(xué)習(xí),只是在老師的反復(fù)動員下,在家長的反復(fù)規(guī)勸下才來到中職學(xué)校。入校后,他們根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。在此之前,他們中的一些人曾受到社會上江湖習(xí)氣、幫派習(xí)氣、甚至惡霸習(xí)氣的影響,動輒罵人、騙人、訛人甚至打人,自以為太歲頭上的土動不得,老虎的屁股摸不得。在班上當(dāng)班霸,在學(xué)校當(dāng)校霸,走上社會當(dāng)惡霸。一旦誰沖撞了他,就要教訓(xùn)一頓給點顏色看看。
四、從教師方面來看:
中職學(xué)校的教師負(fù)有對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理的責(zé)任。近年來,隨著中職學(xué)校生源狀況的新變化,安全教育和管理的工作量成倍增加,工作難度也大大增加。就在這樣的情況下,許多教師仍然兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé),想方設(shè)法探索安全教育和管理的新方法、新途徑,加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和管理,取得了一定的實效。但是面對新情況、新問題,還有一些不適應(yīng)的地方。一是觀念問題 。就是面對現(xiàn)在的中職生,我們應(yīng)該樹立什么樣的學(xué)生觀、成才觀、安全觀,才能適應(yīng)現(xiàn)在的新情況,解決新問題,這個問題還需要繼續(xù)探索。二是能力問題。由于安全教育與管理工作難度大了,我們需要在原有的基礎(chǔ)上不斷提高自已的工作能力。三是態(tài)度問題。在這方面,絕大多數(shù)人的態(tài)度是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)、?fù)責(zé)任的,但也有人持怨報的態(tài)度,不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。四是方式方法問題。解決安全問題,需要采取正確的方式方法,需要冷靜、理智。但是,我們看到,個別教師在處理一些棘手問題時往往沉不住氣,容易沖動,或者方式方法簡單粗暴。這不利于解決問題,弄不好還會激化矛盾。
五、結(jié)束語:是學(xué)生總會犯錯誤,因為不犯錯誤就沒辦法更好地成長。作為一名教師不僅要正確面對學(xué)生的錯誤,而且還要允許和容忍學(xué)生犯錯誤,因為對于一個學(xué)生重要的不在于有沒有犯錯誤,而在于犯錯以后能否認(rèn)識錯誤進(jìn)而改正錯誤。雖然我們允許和容忍學(xué)生的錯誤,但絕不是提倡、鼓勵和縱容。面對學(xué)生的錯誤既不小題大做又不一棍子打死,而要根據(jù)問題的情形和學(xué)生的實際,采取恰當(dāng)而又巧妙的方法將問題處理好、將學(xué)生教育好,這才是教育的真正目的所在。

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機(jī)電一體化系統(tǒng)綜合實訓(xùn)平臺

機(jī)電一體化綜合系統(tǒng)實訓(xùn)裝置

開放式自動化及測控綜合實訓(xùn)裝置

工業(yè)機(jī)械傳動裝調(diào)實訓(xùn)平臺

工業(yè)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)綜合實訓(xùn)平臺

工業(yè)運動控制技術(shù)實訓(xùn)裝置

工業(yè)運動控制技術(shù)實訓(xùn)臺

立體倉庫實物教學(xué)實訓(xùn)裝置

小車運動控制模型

自動送料裝車實訓(xùn)模型

材料分揀實訓(xùn)裝置

自動化控制基礎(chǔ)實訓(xùn)箱

煤礦自動化控制實訓(xùn)平臺

機(jī)電一體化綜合實訓(xùn)考核設(shè)備

基于PLC機(jī)電一體化實訓(xùn)平臺

光電一體化實訓(xùn)考核裝置——實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合

PLC也稱PC實驗室建設(shè)方案,培養(yǎng)PLC應(yīng)用專業(yè)技能型人才

西門子S7-1500實訓(xùn)設(shè)備,PLC+變頻+電氣控制+觸摸屏

智能溫室控制實訓(xùn)裝置(模擬量實物)

智能倉庫任務(wù)教學(xué)模型

PLC網(wǎng)絡(luò)綜合實驗平臺

消防排煙及消防卷簾門仿真實訓(xùn)系統(tǒng),消防卷簾門系統(tǒng)實訓(xùn)裝置,防煙排煙系統(tǒng)實訓(xùn)裝置

變頻恒壓供水系統(tǒng)實訓(xùn)裝置

消防聯(lián)動控制中心及滅火系統(tǒng)實訓(xùn)裝置

給排水管道安裝實訓(xùn)裝置

建筑給排水系統(tǒng)安裝實訓(xùn)室,給排水實驗室

消防實訓(xùn)室,消防電梯實訓(xùn)室,消防工程技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)室

智能樓宇實訓(xùn)系統(tǒng)、智能建筑實訓(xùn)裝置、消防培訓(xùn)設(shè)備,建筑供電實訓(xùn)裝置

管道安裝及控制實訓(xùn)裝置

樓宇工程技能實訓(xùn)設(shè)備

傳感器技術(shù)實訓(xùn)臺——將抽象理論轉(zhuǎn)化為操作能力

樓宇消防自動化系統(tǒng)綜合實訓(xùn)室,消防實訓(xùn)室參考方案

加工制造類實訓(xùn)室、機(jī)電類實訓(xùn)室設(shè)備、機(jī)械基礎(chǔ)實訓(xùn)室、裝配工藝實訓(xùn)臺

直流設(shè)備檢修工技能實訓(xùn)考核裝置

電機(jī)變壓器維修檢測實訓(xùn)室方案

電子電工實訓(xùn)室_電子技術(shù)實訓(xùn)裝置_創(chuàng)新人才實訓(xùn)

電工操作實操臺,網(wǎng)孔型電工技能實訓(xùn)考核裝置

電氣安裝實訓(xùn)裝置

電工電子綜合應(yīng)用創(chuàng)新實訓(xùn)裝置

電子焊接裝配實訓(xùn)室設(shè)備、電子焊接裝配生產(chǎn)線建設(shè)方案

電工電子實訓(xùn)臺

電機(jī)拖動與調(diào)速系統(tǒng)實訓(xùn)裝置

電氣控制綜合實訓(xùn)室

電子技術(shù)綜合實驗裝置

電子工藝實訓(xùn)室建設(shè)方案

網(wǎng)孔型高級維修電工實訓(xùn)設(shè)備,網(wǎng)孔型中級維修電工實訓(xùn)設(shè)備,網(wǎng)孔型初級維修電工實訓(xùn)設(shè)備

高級電工電拖實訓(xùn)考核柜、中級電工電拖實訓(xùn)考核考核柜、初級電工電拖實訓(xùn)考核考核柜

光機(jī)電一體化實訓(xùn)室,電氣自動化創(chuàng)新實踐室

高級維修電工實訓(xùn)室,中級維修電工實訓(xùn)室,初級維修電工實訓(xùn)室

電力拖動實訓(xùn)臺

電工基礎(chǔ)及基本技能實訓(xùn)臺

電機(jī)拖動實訓(xùn)設(shè)備

電子技術(shù)實驗實訓(xùn)室設(shè)備

電工電子實訓(xùn)臺

機(jī)床電氣控制與PLC實訓(xùn)室建設(shè)

供電技術(shù)實訓(xùn)裝置

電力拖動與控制技術(shù)實訓(xùn)裝置

電力電子及電氣傳動實驗臺

高級電工實訓(xùn)設(shè)備、中級電工實訓(xùn)設(shè)備、初級電工實訓(xùn)設(shè)備

電力系統(tǒng)繼電保護(hù)實驗臺

電氣控制實訓(xùn)室設(shè)備

液壓傳動實訓(xùn)臺,選上海碩博科教設(shè)備

單片機(jī)/傳感器綜合實驗平臺,單片機(jī)原理與應(yīng)用、生物醫(yī)學(xué)傳感器原理與應(yīng)用、課程的實驗教學(xué)

西門子CPU314C-2DP可編程控制器實驗裝置

五金沖壓模、拆裝模具、鋁合金拆裝實訓(xùn)模具、注塑模具、沖孔模、級進(jìn)模、復(fù)合模

充電樁(站)及監(jiān)控實訓(xùn)系統(tǒng)、新能源汽車充電樁

液壓同步油缸,單向閥,先導(dǎo)式溢流閥,通電磁換向閥

液壓元件拆裝綜合實訓(xùn)裝置

傳感器實訓(xùn)室,傳感器技術(shù)實訓(xùn)裝置

創(chuàng)新型測控傳感器技術(shù)綜合實驗實訓(xùn)裝置

電氣控制技術(shù)實驗裝置

維修電工實訓(xùn)考核裝置

維修電工實驗柜

維修電工實訓(xùn)裝置、維修電工技能操作臺

新能源汽車交直流充電樁綜合實訓(xùn)臺

安全用電基礎(chǔ)知識 、安全用電實訓(xùn)裝置

現(xiàn)代制冷與空調(diào)系統(tǒng)實訓(xùn)考核裝置,應(yīng)用型人才的理想實訓(xùn)設(shè)備

新能源汽車實訓(xùn)室設(shè)備建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),電動汽車教學(xué)設(shè)備服務(wù)產(chǎn)教融合協(xié)同發(fā)展

智能樓宇系統(tǒng)實訓(xùn)裝置依據(jù)智能建筑行業(yè)的發(fā)展

教學(xué)用插齒機(jī)實驗臺

輪系創(chuàng)新設(shè)計拼裝及仿真實驗臺

曲柄滑塊導(dǎo)桿凸輪機(jī)構(gòu)實驗臺

螺栓與螺栓組聯(lián)接綜合實驗臺

教學(xué)用液壓元器件,教學(xué)型氣動元器件,教學(xué)用液壓拆裝元器件

電氣安裝與維修實訓(xùn)考核裝置,上海碩博真的合適_應(yīng)用教學(xué)_培養(yǎng)實用型人才

傳感器技術(shù)實訓(xùn)臺,傳感器實驗裝置,上海碩博讓你覺得滿意

光電一體化實訓(xùn)考核裝置,上海碩博可以期待

汽車與交通工程設(shè)備、電氣與電子工程設(shè)備、動力與機(jī)械工程設(shè)備、儀器儀表工程設(shè)備

電工電力電子實訓(xùn)平臺

電子實驗臺、電子電工技術(shù)實驗臺、電子實訓(xùn)臺,電機(jī)拖動實驗臺,電力拖動實訓(xùn)臺

工廠供電綜合自動化實訓(xùn)裝置

供配電實驗室設(shè)備,電氣工程綜合實訓(xùn)設(shè)備

電工基本操作技術(shù)實訓(xùn)室設(shè)備

機(jī)電驅(qū)動實訓(xùn)設(shè)備

電梯安全全操作規(guī)程,電梯的消防控制與迫降功能

機(jī)電一體化,培養(yǎng)高技術(shù)應(yīng)用型人才

機(jī)電一體化綜合系統(tǒng)實訓(xùn)設(shè)備

光機(jī)電一體化實訓(xùn)考核裝置

自動生產(chǎn)線實訓(xùn)室設(shè)備

光電一體化實訓(xùn)考核裝置,優(yōu)選碩博科教

電子產(chǎn)品裝配實訓(xùn)室

電氣控制技能實訓(xùn)考核裝置

電氣安裝與維修實訓(xùn)考核設(shè)備

通用智能型電工、電子實驗室

電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試生產(chǎn)線

多功能物料分揀實訓(xùn)系統(tǒng)

樓宇供配電系統(tǒng)實訓(xùn)裝置(LON總線型)

模擬電路實驗裝置

傳感器實驗臺操作規(guī)程

PLC透明液壓回路試驗臺

港口電氣及自動化實訓(xùn)、船舶電動控制儀表實訓(xùn)、船舶工業(yè)實驗設(shè)備實訓(xùn)

液壓元件拆卸與裝配試驗臺

電機(jī)與變壓器綜合實驗裝置

電力拖動.PLC技能實訓(xùn)裝置,電力拖動、PLC實訓(xùn)裝置

高級維修電工綜合實訓(xùn)裝置(附件)為競賽考核平臺

高級電工職業(yè)技能鑒定綜合實訓(xùn)考核裝置

電力繼電保護(hù)實驗裝置

電力自動化及繼電保護(hù)實驗臺

電力拖動(工廠電氣控制)實驗裝置

液壓傳動實驗室,氣動實驗室,液壓氣動傳動與控制實驗室

液壓與氣壓室建設(shè)方案,液壓與氣壓實驗室

透明液壓傳動與PLC控制實訓(xùn)裝置

傳感器與檢測技術(shù)實驗室

機(jī)械運動創(chuàng)新方案拼裝實驗臺

西門子與三菱PLC區(qū)別、PLC的維護(hù)與保養(yǎng)不足、西門子PLC模擬量輸入模塊的接線方法

維修電工實訓(xùn)考核裝置,上海碩博可以期待

高級電工技術(shù)實驗臺,電工電子實驗室

電器裝配實訓(xùn)室裝置

電力電子技術(shù)實驗室設(shè)備

智能家居系統(tǒng)應(yīng)用實訓(xùn)裝置

電氣安裝與維修實訓(xùn)考核裝置

自動化綜合實訓(xùn)裝置

單片機(jī)開發(fā)應(yīng)用技術(shù)實驗系統(tǒng)

電工實訓(xùn)考核裝置簡介,電氣裝配實訓(xùn)臺注意事項

光電一體化實訓(xùn)考核裝置,上海碩博幫助培養(yǎng)更多的人才

傳感器及檢測技術(shù)實驗室是按照應(yīng)用型人才培養(yǎng)教育

電工·電子技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計綜合應(yīng)用實訓(xùn)裝置基本內(nèi)容簡介

電工電子技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計綜合應(yīng)用實訓(xùn)裝置

(初級)電氣動力設(shè)備安裝調(diào)試技能實訓(xùn)裝置

(中級)電氣動力設(shè)備安裝調(diào)試技能實訓(xùn)裝置

電氣照明設(shè)備安裝調(diào)試技能實訓(xùn)裝置

高性能電工技術(shù)實驗臺

電工技術(shù)綜合實驗裝置

數(shù)字電路實驗裝置

模擬電路實驗裝置

電工技能實訓(xùn)考核裝置

電工測量儀表的使用

電工實訓(xùn)裝置

電工實驗裝置

電工電子綜合實驗裝置

電工電子電拖實訓(xùn)裝置

電工·電子技術(shù)實訓(xùn)裝置

現(xiàn)代高級電工電拖實訓(xùn)考核設(shè)備

維修電工電氣控制實訓(xùn)考核裝置

儀表及照明單三相電機(jī)控制實訓(xùn)考核裝置

基本電工技能實訓(xùn)裝置

電工實訓(xùn)室、電工實訓(xùn)、電機(jī)電氣控制

電工基礎(chǔ)試驗臺

通用電子實驗臺

通用電工電子實驗臺

通用電工電子電力拖動實驗臺

通用電工電子電力拖動帶直流電機(jī)實驗臺

電工、電子、電力拖動(帶直流電機(jī)、三相可調(diào))實驗裝置

SBX-18A通用電力拖動實驗室成套設(shè)備

SBX-18B通用電力拖動實驗室成套設(shè)備(帶直流電機(jī)實驗)

通用電工電子 電力拖動 直流電機(jī)實驗室設(shè)備 (四合一)

現(xiàn)代電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試實訓(xùn)裝置

電工·電子·電拖創(chuàng)新實訓(xùn)室設(shè)備

現(xiàn)代電氣控制綜合實訓(xùn)裝置

電工技術(shù)實驗裝置

立式電工電子實驗裝置

智能型電工電子技術(shù)實驗裝置

SBGDG-188C智能型電工、電子、電力拖動綜合實驗裝置

SBGDG-188D智能型電工、電子、電力拖動綜合實驗裝置(帶PLC實驗)

SBGDG-188E智能型電工、電子/電拖、PLC、單片機(jī)綜合實驗裝置

SBGDG-188F智能型電工、電子、電拖、PLC、變頻調(diào)速綜合實驗裝置

電子產(chǎn)品裝調(diào)一體化創(chuàng)新實訓(xùn)裝置

電氣裝配與工藝實訓(xùn)裝置(單面雙組型)

SBDQ-890型電氣裝配實訓(xùn)臺(單面雙組型)

機(jī)床PLC電氣控制實訓(xùn)考核裝置

電氣裝配實訓(xùn)臺

高級電工技術(shù)實驗臺

高性能電工電拖實驗裝置

高級電工電子電拖綜合實驗臺

高級電工實訓(xùn)設(shè)備,中電工實訓(xùn)設(shè)備,初電工實訓(xùn)設(shè)備

初級電工、電拖實訓(xùn)考核裝置(柜式)

中級電工、電拖實訓(xùn)考核裝置(柜式)

高級電工、電拖實訓(xùn)考核裝置(柜式)

高級維修電工及技能培訓(xùn)考核實訓(xùn)裝置、中級維修電工技能培訓(xùn)考核裝置、初級維修電工及技能考核實訓(xùn)裝置

維修電工電氣控制及儀表照明電路綜合實訓(xùn)考核裝置

儀表及照明電路實訓(xùn)考核裝置(柜式、兩面雙組型)

儀表照明實訓(xùn)考核裝置

高級維修電工實訓(xùn)考核裝置

維修電工電氣控制及儀表照明電路綜合實訓(xùn)考核裝置

SBWX-01B維修電工技師.高級技師技能實訓(xùn)考核裝置

維修電工電氣控制技能實訓(xùn)考核裝置

高級電工實訓(xùn)考核鑒定裝置

智能型現(xiàn)代電氣控制實訓(xùn)考核裝置

高性能初級維修電工及技能培訓(xùn)考核實訓(xùn)裝置

高性能中級維修電工及技能培訓(xùn)考核實訓(xùn)裝置

高性能高級維修電工及技能培訓(xùn)考核實訓(xùn)裝置

高性能高級維修電工及技能培訓(xùn)考核實訓(xùn)裝置

網(wǎng)絡(luò)型PLC變頻調(diào)速電工實訓(xùn)考核裝置、網(wǎng)絡(luò)型PLC高級電工綜合實訓(xùn)考核裝置

SBDG-1E電工·電子·電力拖動·PLC·變頻調(diào)速綜合實驗裝置

機(jī)床電氣與PLC實驗室,可編程控制器實驗

電氣安裝與維修實訓(xùn)考核裝置,碩博科教值得信賴

電工電子技術(shù)·電力拖動實訓(xùn)考核裝置

電子技術(shù)實驗教學(xué)平臺

SBJSD-790D電子技術(shù)綜合實訓(xùn)考核裝置

SBJSD-790E電工電子技術(shù)實訓(xùn)考核裝置

電工實訓(xùn)裝置

電工電子實驗裝置

電工電子電力拖動實驗裝置

電工電子電力拖動實驗裝置(帶PLC實驗)

電子產(chǎn)品裝調(diào)與智能檢測實訓(xùn)考核裝置

SBGYD-01A電子工藝實訓(xùn)考核裝置、SBGYD-01E電子工藝實訓(xùn)考核裝置

SBGYD-01C電子工藝綜合實訓(xùn)裝置

SBGYD-01E-Y型電子工藝實訓(xùn)考核裝置

電工技能及工藝實訓(xùn)考核裝置(網(wǎng)孔板)

《機(jī)床電氣控制與PLC實訓(xùn)裝置》

電子產(chǎn)品焊接裝配實訓(xùn)臺

維修電工實訓(xùn)考核系統(tǒng)

電子實驗室設(shè)備

通用電工電子實驗室成套設(shè)備報價

電測儀表工培訓(xùn)考核裝置

SBGYP-01A高壓配電操作實訓(xùn)室設(shè)備

SBDPD-01A低壓配電操作實訓(xùn)室設(shè)備

電機(jī)電力電子與交直流調(diào)速實驗臺、電機(jī)電力電子與電氣傳動技術(shù)實驗裝置

低壓配電成套實訓(xùn)裝置

低壓供配電技術(shù)實訓(xùn)設(shè)備

工廠供電技術(shù)實訓(xùn)裝置

變配電室值班電工技能培訓(xùn)考核系統(tǒng)

供配電所實訓(xùn)裝置

電力系統(tǒng)繼電保護(hù)實驗室設(shè)備

電力系統(tǒng)微機(jī)線路保護(hù)實訓(xùn)考核裝置

電力系統(tǒng)繼電保護(hù)工培訓(xùn)考核平臺

SBDLB-0C型電力系統(tǒng)自動化實訓(xùn)平臺

SBCAYD-1型農(nóng)村家用供電線路裝調(diào)實訓(xùn)裝置

SBDJK-04電機(jī)及自動控制實驗裝置

高級維修電工實訓(xùn)設(shè)備

維修電工中級技能實訓(xùn)設(shè)備

初級維修電工實訓(xùn)設(shè)備

電氣安裝與維修實訓(xùn)考核裝置

電氣動力設(shè)備安裝調(diào)試技能實訓(xùn)裝置

電力系統(tǒng)綜合自動化教學(xué)實驗裝置、變電變電站綜合自動化實驗裝置、電力自動化與PLC自動裝置綜合實驗系統(tǒng)

維修電工與PLC實訓(xùn)考核裝置(雙工位)

電氣系統(tǒng)安裝與調(diào)試實訓(xùn)裝置

高級技師維修電工實訓(xùn)裝置

維修電工技師、高級技師技能實訓(xùn)考核裝置

維修電工儀表照明實訓(xùn)考核裝置

維修電工電氣控制及儀表照明電路綜合實訓(xùn)考核裝置

維修電工電氣控制技能實訓(xùn)考核裝置

電工實訓(xùn)操作實操臺

安全用電實訓(xùn)考核裝置

電測儀表工培訓(xùn)考核裝置

電工、模電、數(shù)電、微機(jī)接口及微機(jī)應(yīng)用實驗設(shè)備(適用于高校、大專、職業(yè)學(xué)院)  更多產(chǎn)品>>

數(shù)電模電實訓(xùn)設(shè)備、數(shù)電模電實驗設(shè)備

模擬 數(shù)字電子電路微機(jī)接口 微機(jī)應(yīng)用綜合實驗室設(shè)備

信號與系統(tǒng)·控制理論·計算機(jī)控制技術(shù)實驗臺

模電、數(shù)電、通信原理教學(xué)實驗裝置綜合實驗臺

模電、數(shù)電、現(xiàn)代通訊原理實驗室成套設(shè)備

高級模電、數(shù)電綜合實驗臺

模電、數(shù)電、高頻電路綜合實驗臺

SB-528模電、數(shù)電、自動控制綜合實驗臺

模電、數(shù)電、單片機(jī)實驗開發(fā)系統(tǒng)綜合實驗臺

電工電子基礎(chǔ)實驗室、電工電子實驗室、電工電路實驗室、電子裝配實驗室、電子技術(shù)實驗室

SB-528電工實驗臺

模電.數(shù)電實驗臺

SB-528電工、模電、數(shù)電實驗臺(三合一)

電工、模電、數(shù)電、電氣控制實驗臺(四合一)

SB-528電工、模電、數(shù)電、電氣控制(帶直流電機(jī))實驗臺(五合一)

電力電子電氣自動控制技術(shù)實訓(xùn)裝置

電力電子技術(shù)實訓(xùn)裝置

電力電子及電機(jī)拖動綜合實驗裝置

電力電子技術(shù)及電機(jī)控制實驗裝置

電力電子及電氣傳動實訓(xùn)裝置

電力電子技術(shù)實驗裝置

電力自動化及繼電保護(hù)實驗裝置

現(xiàn)代電力電子器件實驗箱

現(xiàn)代電工技術(shù)實訓(xùn)考核裝置

現(xiàn)代電力電子技術(shù)實驗設(shè)備

電工電子電氣技術(shù)實訓(xùn)裝置

電機(jī)拖動及電氣控制技術(shù)實驗裝置

電機(jī)維修及檢測實訓(xùn)裝置,控制微電機(jī)綜合實驗裝置,電機(jī)拖動實訓(xùn)設(shè)備

電機(jī)原理及電機(jī)拖動實驗系統(tǒng)

電機(jī)維修及檢測實訓(xùn)設(shè)備

電機(jī)及電氣技術(shù)實驗(實訓(xùn))裝置(電機(jī)綜合類)

SBDQ-01A型電機(jī)及電氣技術(shù)實驗裝置

電氣動力設(shè)備安裝調(diào)試技能實訓(xùn)裝置

SBDQ-01C型電機(jī)及電氣技術(shù)實驗裝置

電氣操控技術(shù)實訓(xùn)室裝備

電力電子技術(shù)及電機(jī)控制實驗裝置

電工電子綜合應(yīng)用創(chuàng)新實訓(xùn)裝置裝置

電機(jī)拖動與控制技術(shù)實驗室

電工電子相關(guān)實驗教學(xué)設(shè)備

電工電子實訓(xùn)裝置,提高電工裝配專業(yè)技能,為就業(yè)打下基礎(chǔ)

電機(jī)及電氣技術(shù)實驗裝置

電力電子技術(shù)實訓(xùn)裝置

電子技術(shù)綜合實訓(xùn)考核裝置

電子、單片機(jī)技術(shù)綜合實訓(xùn)考核裝置

電子技術(shù)綜合實訓(xùn)平臺

電工技術(shù)實訓(xùn)裝置

電工電子技術(shù)實驗臺

電工、模電、數(shù)電、電力拖動(帶直流電機(jī))實驗與實訓(xùn)考核臺電工維修實訓(xùn)設(shè)備  更多產(chǎn)品>>

SB-760模電、數(shù)電實驗與技能實訓(xùn)考核臺

SB-760電工、模電、數(shù)電實驗與技能實訓(xùn)考核臺

通用電工、電子、電拖實驗與電工、電子、電拖技能實訓(xùn)考核實驗室設(shè)備

電工、模電、數(shù)電、電力拖動(帶直流電機(jī))實驗與技能實訓(xùn)考核實驗室設(shè)備

SB-760工廠電氣控制實驗、實訓(xùn)考核實驗室成套設(shè)備

電工技能實訓(xùn)與考核實驗室成套設(shè)備

電工·模電·數(shù)電·電拖·單片機(jī)·PLC·傳感器技術(shù)綜合實訓(xùn)考核裝置 

電工、模電、數(shù)電、電氣控制、PLC可編程控制綜合實驗裝置

電工、電子、電拖(帶直流電機(jī))實驗與電工、電子、電拖技能實訓(xùn)考核實驗室設(shè)備

電氣裝配與工藝實訓(xùn)臺

網(wǎng)孔型電工電子技能及工藝實訓(xùn)考核裝置

網(wǎng)孔型電力拖動(工廠電氣控制)技能及工藝實訓(xùn)考核裝置

維修電工儀表照明實訓(xùn)考核裝置

初級工實訓(xùn)臺、中高工實訓(xùn)臺、高級工實訓(xùn)臺

網(wǎng)孔型通用電工實訓(xùn)臺

電力拖動工廠電氣控制技能及工藝實訓(xùn)考核裝置、電力拖動PLC變頻調(diào)速裝置、網(wǎng)孔型電工電子電力拖動變頻調(diào)速PLC裝置 

高性能電工電子電拖及自動化技術(shù)實訓(xùn)與考核裝置、高性能電工電子電拖及自動化技術(shù)實訓(xùn)與考核裝置 

高性能電工技術(shù)實訓(xùn)考核裝置、高性能電工·電子技術(shù)實訓(xùn)考核裝置、高性能電工·電子·電力拖動技術(shù)實訓(xùn)考核裝置 

電子技術(shù)綜合實訓(xùn)考核裝置,電工電子技術(shù)實訓(xùn)考核裝置,電工電子技術(shù)·電力拖動實訓(xùn)考核裝置 

電力拖動·PLC技能實訓(xùn)裝置、電力拖動技能實訓(xùn)考核裝置 

A865微機(jī)原理與單片機(jī)實驗箱 

微機(jī)控制與仿真實驗實訓(xùn)室 

嵌入式實驗開發(fā)系統(tǒng) 

模擬電子技術(shù)實驗箱 

數(shù)字電子技術(shù)實驗箱,設(shè)計型(基礎(chǔ)型) 

數(shù)字邏輯測試實驗系統(tǒng) 

綜合型單片機(jī)實驗系統(tǒng)  

DSP實驗開發(fā)系統(tǒng) 

超強(qiáng)型計算機(jī)組成原理與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)實驗箱 

高頻電路實驗箱 

單片機(jī)、微機(jī)原理及接口技術(shù)二合一實驗箱 

自控/計控原理實驗箱 

自控原理與計算機(jī)控制實驗箱 

八位、十六位計算機(jī)組成原理與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)實驗箱 

數(shù)字邏輯實驗箱 

數(shù)字模擬電路實驗箱 

模數(shù)電二合一試驗箱 

電工技術(shù)實驗箱 

電子技術(shù)實驗箱 

電路原理實驗箱、數(shù)字電路實驗箱 

模擬電路技術(shù)實驗箱、數(shù)字電路技術(shù)實驗箱、電工技術(shù)實驗箱 

電路分析實驗箱、電路原理實驗箱 

運動控制實訓(xùn)平臺、CPTH超強(qiáng)型計算機(jī)組成原理與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)實驗儀 

通信與信號處理實驗箱

通信系統(tǒng)創(chuàng)新實驗平臺 

通信技術(shù),電氣工程實訓(xùn) 

信號與系統(tǒng)綜合實驗箱 

移動通信系統(tǒng)、通信原理實驗平臺 

程控交換綜合實驗箱

光纖通信教學(xué)實驗系統(tǒng)

光纖通信綜合實驗箱

高頻電子線路實驗箱  

通信原理綜合實驗箱

現(xiàn)代通信技術(shù)實驗平臺

微波及天線綜合實驗系統(tǒng)

PLC可編程控制器實驗箱

單片機(jī)開發(fā)實驗箱、萬能單片機(jī)實驗開發(fā)系統(tǒng)、單片機(jī)實驗箱

交流電路實驗箱

直流電路實驗箱

單片機(jī)實驗箱

單片機(jī)開發(fā)實驗箱、萬能單片機(jī)實驗開發(fā)系統(tǒng)、單片機(jī)實驗箱

通信實驗箱、移動通信實驗箱,通信原理實驗箱、PLC可編程控制器實驗箱,通信、光纖移動實驗箱、電工技術(shù)實驗箱

智能通用電工、電子、電力拖動實驗室設(shè)備(適用高校、?、職業(yè)學(xué)院、中專、技校、職校 )

電力拖動實訓(xùn)平臺

電機(jī)與拖動實驗室設(shè)備及裝置

通用智能型電子實驗與技能實訓(xùn)考核臺

通用智能型電工實驗和電工技能實訓(xùn)考核臺

通用智能型電工、電子實驗與技能實訓(xùn)考核臺

通用智能型電工、電子、電拖實驗與技能實訓(xùn)考核臺

電工、電子、電力拖動(帶直流電機(jī))技能實訓(xùn)考核臺、維修電工實設(shè)備   更多產(chǎn)品>>

電工電子技術(shù)實訓(xùn)裝置

電工技能實訓(xùn)考核臺

電子技能實訓(xùn)考核臺

電工、電子技能實訓(xùn)考核臺

電工、電子、電力拖動技能實訓(xùn)考核臺

電工、電子、電力拖動(帶直流電機(jī))技能實訓(xùn)考核臺

電氣控制實訓(xùn)裝置(單面雙組型)

電氣實驗實訓(xùn)室,主要服務(wù)機(jī)械制造自動化電工維修考核設(shè)備 更多產(chǎn)品>>

SB-528立式電工實驗臺

SB-528立式電工、模電、數(shù)電實驗臺

SB-528立式電工、模電、數(shù)電、電氣控制實驗臺

SB-528立式電工、模電、數(shù)電、電氣控制(帶直流電機(jī))實驗臺

SB-528E立式電工·模電·數(shù)電·單片機(jī)綜合實驗裝置

立式電工·模電·數(shù)電·電氣控制·PLC可編程控制綜合實驗裝置

智能型電工電子電拖PLC單片機(jī)綜合實驗裝置

高級電工模電數(shù)電電力拖動實驗設(shè)備、電工電子實驗室設(shè)備、電工電子實驗室、電力拖動實驗臺

電力拖動(工廠電氣控制)實驗裝置

高級電工實驗室成套設(shè)備(帶功率表、功率因數(shù)表)

高級模電、數(shù)電實驗室成套設(shè)備

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