數(shù)字電路實(shí)訓(xùn)室、數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)室、模擬電路實(shí)驗(yàn)室
數(shù)字電路實(shí)訓(xùn)室、模擬電子電路實(shí)驗(yàn)室主要教學(xué)任務(wù)
數(shù)字電路實(shí)訓(xùn)室、模擬電子電路實(shí)驗(yàn)室面向院校各專業(yè)獨(dú)立開(kāi)設(shè)線性電子電路實(shí)驗(yàn)、模擬電子電路實(shí)驗(yàn),以及電路與電子學(xué)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、線性電子電路等相關(guān)課程的課內(nèi)實(shí)驗(yàn),并承擔(dān)相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐性環(huán)節(jié)、工程訓(xùn)練和課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。主要面向的工科專業(yè):電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、集成電路和集成系統(tǒng)設(shè)計(jì)、通信工程、計(jì)算機(jī)通信、網(wǎng)絡(luò)工程、信息對(duì)抗、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、自動(dòng)化、電子信息技術(shù)與儀器、電氣工程與自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、車輛工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)境工程、電子信息技術(shù)與儀器、生物醫(yī)學(xué)工程等。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握常用電子儀器的使用,掌握和鞏固模擬電子電路的基本知識(shí),掌握常用的電子電路以及器件參數(shù)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用以及電路的組裝調(diào)測(cè)技能,鞏固和深化所學(xué)的知識(shí),培養(yǎng)和提高學(xué)生的模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)應(yīng)用電路的設(shè)計(jì)能力,電路故障排除技能,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理能力;培養(yǎng)他們獨(dú)立思考、獨(dú)立分析解決實(shí)際電路問(wèn)題的能力;培養(yǎng)他們靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),不斷提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思想,為后續(xù)課程和今后從事電子信息、通信工程等等工作打下基礎(chǔ)。
數(shù)字電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)設(shè)備緊跟社會(huì)科技的發(fā)展,數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)室配置有IC測(cè)試儀、雙蹤示波器和數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)箱。數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)集合了低頻函數(shù)信號(hào)發(fā)生器、單次脈沖、連續(xù)脈沖、直流穩(wěn)壓電源、電位器、數(shù)字邏輯開(kāi)關(guān)、數(shù)字邏輯電平輸出顯示、撥盤開(kāi)關(guān)、數(shù)碼管顯示、可調(diào)電壓源、面包板、集成塊插座、電位器、電容等部件,可提供能強(qiáng)、全、靈活、可靠的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)室設(shè)備
數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)的目的是使學(xué)生在學(xué)習(xí)理論課的同時(shí)能夠加強(qiáng)理解和認(rèn)識(shí),進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí),加深感性認(rèn)識(shí),掌握對(duì)各種集成芯片的了解及其使用方法。數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)有驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)是對(duì)主要的邏輯電路進(jìn)行驗(yàn)證,設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)是學(xué)生在學(xué)完基本電路設(shè)計(jì)方法后,教師給出設(shè)計(jì)題目由學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)出電路拿到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行驗(yàn)證通過(guò)電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠掌握高職電子技術(shù)人員所必需具備的電子線路的基本知識(shí)和數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)的基本技能,為后續(xù)課程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前本實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目有:
(1)數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)箱和雙蹤示波器的使用
(2)數(shù)制及半導(dǎo)體器件的基本知識(shí)
(3)門電路功能測(cè)試
(4)集成門電路的邏輯變換
(5)TTL與非門的外特性
(6)TTL門電路參數(shù)測(cè)試
(7)OC門與三態(tài)門
(8)電路的連接和驅(qū)動(dòng)
(9)組合電路
(10)編碼器與譯碼器
(11)數(shù)據(jù)選擇器和分配器
(12)觸發(fā)器
(13)寄存器及移位寄存器
(14)計(jì)數(shù)器
(15)D觸發(fā)器及分頻器
(16)計(jì)數(shù)、譯碼與顯示
(17)微分、積分、限幅和鉗位電路
(18)環(huán)形振蕩器
(19)555定時(shí)電路及其應(yīng)用
(20)鋸齒波電壓發(fā)生器
(21)模數(shù)轉(zhuǎn)換器
(22)模擬開(kāi)關(guān)及應(yīng)用
模擬電路實(shí)驗(yàn)室
模擬電路實(shí)驗(yàn)室主要承擔(dān)全校理工類專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行電子技術(shù)以及電子基礎(chǔ)課程相關(guān)的實(shí)驗(yàn)教學(xué),是學(xué)生獨(dú)立開(kāi)展模擬電路實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要場(chǎng)所,是學(xué)生把基礎(chǔ)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際基本能力的一個(gè)必要途徑,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,達(dá)到鞏固電子基礎(chǔ)知識(shí)的目的。
電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)箱以及相關(guān)的組合設(shè)備,能滿足學(xué)生進(jìn)行模擬電路實(shí)際操作,具備由學(xué)生自主選配電子組件,擁有獨(dú)立設(shè)計(jì)和電子創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)條件。
模擬電子實(shí)訓(xùn)室設(shè)備
模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室按照新思路、新體制、新方法進(jìn)行建設(shè),包含驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室采用多種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),以促進(jìn)教學(xué)改革的發(fā)展和教育質(zhì)量的提高,更好地滿足受教育者的需求,把實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成為高質(zhì)量、有特色的新型實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要,能開(kāi)出實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱要求的所有實(shí)驗(yàn)。
模擬電子技術(shù)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是根據(jù)我校教學(xué)計(jì)劃和各專業(yè)特點(diǎn)及教學(xué)條件制定的,開(kāi)設(shè)模擬電路實(shí)驗(yàn)旨在加深學(xué)生對(duì)已學(xué)過(guò)的模擬電子技術(shù)課內(nèi)容的理解,并培養(yǎng)學(xué)生分析、設(shè)計(jì)、組成和調(diào)試模擬電路的基本技能。模擬電路課程實(shí)驗(yàn)通過(guò)驗(yàn)證性、綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,使學(xué)生掌握基本電路模塊的設(shè)計(jì)、測(cè)試技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生用理論知識(shí)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和排除故障的能力。