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2021年7月4日

維修電工技能訓(xùn)練,維修電工基本技能訓(xùn)練

維修電工技能訓(xùn)練,維修電工基本技能訓(xùn)練


《維修電工技能訓(xùn)練》課程標(biāo)準(zhǔn),維修電工技能訓(xùn)練,維修電工基本技能訓(xùn)練,電工技能與實(shí)訓(xùn)仿真教學(xué)系統(tǒng)在現(xiàn)今這個(gè)社會(huì),人們對(duì)電能的依賴越來(lái)越強(qiáng)了。也正因如此,維修電工的作用變得越來(lái)越重要。為了保證電路在實(shí)際工作中的穩(wěn)步運(yùn)行,維修電工必須要對(duì)電路進(jìn)行定時(shí)的查看和檢修。對(duì)于企業(yè)來(lái)講,其設(shè)備多是依靠電能來(lái)帶動(dòng)運(yùn)行的,如果設(shè)備處于斷電狀態(tài),那么整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)效率都會(huì)受到嚴(yán)重影響,最終給企業(yè)帶來(lái)較大的經(jīng)濟(jì)損失。要想成為一名優(yōu)秀的維修電工,必須要能在日常的檢修與調(diào)試當(dāng)中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)電路中存在的各類問(wèn)題,并能在最短的時(shí)間內(nèi)消除故障,確保設(shè)備穩(wěn)定運(yùn)行。
維修電工技能訓(xùn)練以下內(nèi)容
1.故障排除需要具備的基本技能

對(duì)電路故障進(jìn)行徹底的排除,需要長(zhǎng)期的工作積累,以及準(zhǔn)確的定位分析,這一切都建立在對(duì)故障實(shí)際情況的全面了解和掌握基礎(chǔ)之上。眾所周知,電氣是一個(gè)復(fù)雜的、具有較高技術(shù)性的設(shè)備,因此,電氣的維修技術(shù)水平也應(yīng)該是一個(gè)技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程,它需要漫長(zhǎng)的時(shí)間。電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)復(fù)雜、價(jià)格昂貴,因此它的維修便需要高級(jí)的維修人才。因?yàn)榫S修人員的綜合素質(zhì)對(duì)能否勝任這份工作起著很大的作用,因此對(duì)維修人員有一些條件要求。
首先,維修人員應(yīng)當(dāng)精于專業(yè)理論知識(shí)。電氣的專業(yè)理論知識(shí)主要是指電路、機(jī)械等方面的知識(shí)。機(jī)械方面的知識(shí)包括機(jī)械、氣動(dòng)、液壓等技術(shù)。電氣方面的知識(shí)包括弱電、強(qiáng)電等。只有對(duì)設(shè)備的運(yùn)作原理、各元部件的位置,以及電路布局具有充分的了解,在對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行維修時(shí),才能快速準(zhǔn)確地找到故障原因,并加以有效的解決。如果一個(gè)維修電工不能掌握最基礎(chǔ)的理論知識(shí),那么他在工作中,勢(shì)必不能做到一切運(yùn)動(dòng)形式了然于胸。
其次,維修人員應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的分析能力。維修這份工作與一般的技工存在較大差別,它不僅需要過(guò)硬的專業(yè)理論知識(shí),還需要有準(zhǔn)確的操作技能和靈活的分析應(yīng)變能力。有許多電路故障只靠觀察是找不出原因的,這就需要維修人員運(yùn)用自己的'分析思考能力,綜合各方面原因,找到故障所在,并加以有效解決。由此可見(jiàn),在電路維修中,故障的準(zhǔn)確分析與判斷是極為重要的。在具體的操作中,分析與思考花費(fèi)的時(shí)間一般比動(dòng)手操作的時(shí)間長(zhǎng),因此,電路維修員務(wù)必要加強(qiáng)自己分析問(wèn)題的能力。
最后,維修人員應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力。如果電路出現(xiàn)問(wèn)題,那么維修人員在故障排查之后,就需要?jiǎng)邮诌M(jìn)行維修操作了。一名合格的維修人員,應(yīng)當(dāng)能夠通過(guò)自我診斷,以及檢查修改系統(tǒng)參數(shù),對(duì)系統(tǒng)的維修操作進(jìn)行正確的應(yīng)用,然后對(duì)電路進(jìn)行手動(dòng)和運(yùn)行操作等。
另外,作為電路維修工還應(yīng)當(dāng)能夠熟練使用常見(jiàn)的維修工具,以及儀器儀表設(shè)備。與此同時(shí),維修工作者在工作中要做到認(rèn)真細(xì)致,也就是在操作前要認(rèn)真檢查,情況了然于胸之后,再動(dòng)手操作。在動(dòng)手操作時(shí),要做到既穩(wěn)又準(zhǔn),能夠找準(zhǔn)故障,再加以解決。
2.故障排除的順序
在實(shí)際操作中故障的排除是沒(méi)有一成不變的模式和既定標(biāo)準(zhǔn)的,不同的維修人員會(huì)按照不同的習(xí)慣來(lái)進(jìn)行維修。盡管如此,但在故障排除還是講求一定的次序和規(guī)律的。通常情況下,故障排除可按照以下次序進(jìn)行。首先要進(jìn)行故障的分析;其次要進(jìn)行設(shè)備的檢查;其三要定位故障部位;其四要?jiǎng)邮植僮,排除故?最后,在故障排除后要對(duì)機(jī)器進(jìn)行性能觀察,以防機(jī)器性能損壞。
首先,對(duì)于故障的分析,維修人員應(yīng)當(dāng)切實(shí)了解故障發(fā)生時(shí)的狀況。如果要了解當(dāng)時(shí)的具體情況,維修工作者可以詳細(xì)詢問(wèn)當(dāng)時(shí)的操作人員。如果得不出結(jié)論,可以再進(jìn)一步的觀察,通過(guò)聽(tīng)、聞、看等方式查看機(jī)器是否有破裂、異味、過(guò)熱等奇特現(xiàn)象。如果確定機(jī)器并無(wú)風(fēng)險(xiǎn)了,再通過(guò)試車,準(zhǔn)確定位故障所在部位。
其次,要對(duì)設(shè)備進(jìn)行詳細(xì)的檢查,鎖定故障發(fā)生的范圍。對(duì)故障的分析,一定要先運(yùn)用相關(guān)的理論知識(shí)進(jìn)行分析思考,在此基礎(chǔ)之上,再動(dòng)手操作,準(zhǔn)確定位故障發(fā)生的可能范圍。
最后,在確定了故障發(fā)生的范圍之后,就要對(duì)故障進(jìn)行及時(shí)的排除了。事實(shí)上,只要找到了故障發(fā)生的點(diǎn),那么排除故障就簡(jiǎn)單得多了。故障的排除一般是修復(fù)機(jī)器,或更換相關(guān)零件。
3.故障排除常用的方法
故障排除有一些常見(jiàn)的方法,主要有以下幾種。第一種是電阻法,要提醒的是該種方法一定要在斷電的情況下使用! 
第二種是電壓法,其是利用測(cè)量電壓值的方式對(duì)電路進(jìn)行一定的判斷。  
第三種方法是電流法,就是通過(guò)測(cè)量電流來(lái)判定故障原因。除此之外,還有直接檢查法、儀器測(cè)試法、逐步排隊(duì)法、比較分析法等。這些方法既可以單獨(dú)使用,也可以混合使用,具體操作要視情況而定。
4.結(jié)語(yǔ)  
總而言之,維修技術(shù)人員要想做好這份工作,不僅需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ),還要有較強(qiáng)的分析應(yīng)變能力和靈活的動(dòng)手操作能力。隨著科技的快速發(fā)展,各企業(yè)對(duì)電路維修工作者的要求越來(lái)越高。與此同時(shí),故障排除的方法也會(huì)與時(shí)俱進(jìn),隨時(shí)代發(fā)展不斷完善。
 

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高級(jí)電工技能實(shí)訓(xùn)考核裝置

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維修電工技能實(shí)訓(xùn)考核裝置(兩面四組型)

初級(jí)電工、電拖實(shí)訓(xùn)考核裝置(柜式)

中級(jí)電工、電拖實(shí)訓(xùn)考核裝置(柜式)

高級(jí)電工、電拖實(shí)訓(xùn)考核裝置(柜式)

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網(wǎng)孔板維修電工技能實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)

雙面網(wǎng)孔板維修電工技能實(shí)訓(xùn)考核裝置

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低壓配電操作實(shí)訓(xùn)室設(shè)備

工廠供電技術(shù)實(shí)訓(xùn)裝置

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電力系統(tǒng)繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備

電力系統(tǒng)微機(jī)線路保護(hù)實(shí)訓(xùn)考核裝置

電力系統(tǒng)繼電保護(hù)工培訓(xùn)考核平臺(tái)

電力系統(tǒng)自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

電工技能與實(shí)訓(xùn),是針對(duì)院校機(jī)電一體化技術(shù)

電機(jī)及自動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)裝置

高級(jí)維修電工實(shí)訓(xùn)設(shè)備

維修電工中級(jí)技能實(shí)訓(xùn)設(shè)備

初級(jí)維修電工實(shí)訓(xùn)設(shè)備

電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)考核裝置

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電力系統(tǒng)綜合自動(dòng)化教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置、變電變電站綜合自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)裝置、電力自動(dòng)化與PLC自動(dòng)裝置

維修電工與PLC實(shí)訓(xùn)考核裝置(雙工位)

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安全用電實(shí)訓(xùn)考核裝置

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