"追求技術(shù)進(jìn)步、服務(wù)科教興國、支持教育事業(yè)"
物業(yè)管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)室綜合解決方案
上海碩博作為中國教學(xué)研服務(wù)的 領(lǐng)導(dǎo)者，以提高學(xué)生實(shí)踐技能、強(qiáng)化高校實(shí)訓(xùn)教學(xué)水平為己任，憑借逾十年的增
值教育服務(wù)根基，針對目前物業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)與社會需求方面顯現(xiàn)的問題， 結(jié)合物業(yè)管理專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案，助力
學(xué)校學(xué)生全面發(fā)展，提高院校教學(xué)實(shí)訓(xùn)水平，促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展。
物業(yè)管理專業(yè)缺乏基礎(chǔ)理論 知識與實(shí)踐結(jié)合的奠基，目前學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)受時間和環(huán)境條件的限制，
作為物業(yè)管理專業(yè)人才，需要具備專業(yè)技能的實(shí)用型人才，除了物業(yè)管理方面
的實(shí)訓(xùn)，還需要掌握建筑電工、給排水、管道加工等技術(shù)，理論知識的實(shí)現(xiàn)也 迫切需要完善。
1.2、項(xiàng)目意義和必要性
1、項(xiàng)目建設(shè)意義:
（1）為物業(yè)管理專業(yè)的發(fā)展提供有力的支撐，本實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)將為物業(yè)管 理專業(yè)的發(fā)展提供有利的基礎(chǔ)和職稱。
（2）構(gòu)建教學(xué)理念先進(jìn)、以強(qiáng)競爭力、實(shí)用型人才培養(yǎng)為主要目標(biāo)、理論 教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合的新型實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)體系；建成具有一定水平、設(shè)施
完善的一流教學(xué)環(huán)境，加快物業(yè)管理基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程建設(shè)，為物業(yè)管理專業(yè) 基礎(chǔ)方面知識奠定實(shí)踐場地。
（3）為學(xué)校物業(yè)管理專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)提供平臺，為后續(xù)物業(yè)管理專業(yè) 性實(shí)驗(yàn)室建設(shè)提供幫助。
2、項(xiàng)目建設(shè)必要性： 隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，特別是信息科技的發(fā)展，人們對物業(yè)的管理要求越
來越高，房地產(chǎn)開發(fā)商在新建物業(yè)時，會更多地考慮到物業(yè)的智能化．會增加 物業(yè)的智能化程度，從而使物業(yè)管理的智能化程度提高。對于物業(yè)企業(yè)來
說．實(shí)行智能化管理，能降低物業(yè)管理的人力成本，提高物業(yè)管理的服務(wù)質(zhì) 量。物業(yè)管理智能化已成為大勢所趨，所以有必要在教學(xué)過程中引入物業(yè)智能
化管理設(shè)備，加深學(xué)生對智能建筑的理解，并掌握必要的智能化系統(tǒng)的操作， 確保院校培養(yǎng)的物業(yè)管理人才符合市場需求。
1.3、功能目標(biāo) 物業(yè)管理操作技能是物業(yè)管理專業(yè)的核心技能之一。 物業(yè)智能化管理是物業(yè)管理行業(yè)的發(fā)展趨勢，通過學(xué)習(xí)，造就一批既懂物
業(yè)管理知識，又精通物業(yè)智能化管理的人才，以充實(shí)物業(yè)管理隊(duì)伍。
