汽車教學(xué)設(shè)備,汽車實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案,新能源汽車教學(xué)設(shè)備
汽車教學(xué)設(shè)備,汽車維修實(shí)訓(xùn)設(shè)備,當(dāng)代社會(huì),越來(lái)越多的人們認(rèn)識(shí)到汽車已經(jīng)成為一種必不可少的代步工具,城市中的汽車也越來(lái)越多。學(xué)習(xí)汽車教學(xué)設(shè)備的必要性,汽車維修是汽車維護(hù)和修理的泛稱。就是對(duì)出現(xiàn)故障的汽車通過(guò)技術(shù)手段排查,找出故障原因,并采取一定措施使其排除故障并恢復(fù)達(dá)到一定的性能和安全標(biāo)準(zhǔn)。汽車維修包括汽車大修和汽車小修,汽車大修是指用修理或更換汽車任何零部件(包括基礎(chǔ)件)的方法,恢復(fù)汽車的完好技術(shù)狀況和完全(或接近完全)恢復(fù)汽車壽命的恢復(fù)性修理。而汽車小修是指:用更換或修理個(gè)別零件的方法,保證或恢復(fù)汽車工作能力的運(yùn)行性修理。
上海碩博提供的汽車教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備:汽車教學(xué)模型,汽車實(shí)物示教板,發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái),全車電器實(shí)訓(xùn)臺(tái),汽車發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)驗(yàn)臺(tái),新能源實(shí)訓(xùn)設(shè)備等,汽車教學(xué)設(shè)備是汽車整車實(shí)驗(yàn)、汽車實(shí)訓(xùn)室,面向汽車電子、車輛工程專業(yè),汽車構(gòu)造,汽車電控技術(shù),汽車電氣設(shè)備,汽車電路分析等課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生更好地掌握汽車構(gòu)造和汽車各系統(tǒng)的調(diào)試、故障檢測(cè),汽車維護(hù)和維修方面的技能技術(shù)。為學(xué)習(xí)汽車技術(shù)及其它專業(yè)課打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),并形成崗位的綜合技能。汽車教學(xué)設(shè)備,汽車實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案,汽修專業(yè)是操作性極強(qiáng)的專業(yè),汽車實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)對(duì)汽車教學(xué)起著至關(guān)重要的作用。隨著我國(guó)汽車的快速發(fā)展,并結(jié)合職業(yè)院校實(shí)際情況,上海碩博專業(yè)為你提供汽車實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的基本方案。
汽車實(shí)驗(yàn)室設(shè)備建設(shè)是職業(yè)院校汽車專業(yè)的主要特征之一,是辦出本專業(yè)特色的主要保證。在教學(xué)和管理改革中,十分重視加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),把培養(yǎng)“技能型”人才作為辦學(xué)宗旨,教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案均是以“實(shí)踐”“應(yīng)用”為指導(dǎo)思想進(jìn)行設(shè)計(jì)的,并認(rèn)真組織了實(shí)施。為了進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)院校學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力。
汽車實(shí)訓(xùn)設(shè)備主要用于學(xué)生平時(shí)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、理實(shí)一體化教學(xué),具體按下列要求完成。
汽車實(shí)驗(yàn)室設(shè)備配置
發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、底盤實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、電器實(shí)驗(yàn)室設(shè)備,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)解剖模型、汽車自動(dòng)變速器、汽車全車電器實(shí)訓(xùn)臺(tái)、汽車柱舉升機(jī)、汽車ABS實(shí)驗(yàn)臺(tái)、汽車空調(diào)實(shí)驗(yàn)臺(tái)、汽車底盤模型、汽車底盤實(shí)驗(yàn)臺(tái)、拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)、普通變速器、主減速器、汽車駕駛模擬器、電噴發(fā)動(dòng)機(jī)、整車實(shí)訓(xùn)設(shè)備,汽車電器、發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤零部件。立足人才培養(yǎng)目標(biāo),面向社會(huì)尤其是企業(yè)需求,建設(shè)教學(xué)及科研功能齊全,汽車專業(yè)特色明顯的實(shí)驗(yàn)室,基本形成以培養(yǎng)學(xué)生技能水平和應(yīng)用能力的實(shí)驗(yàn)教學(xué)新體系。具體的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃由兩大部分構(gòu)成,即實(shí)訓(xùn)室與功能性實(shí)驗(yàn)室。為強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng),提高實(shí)教學(xué)質(zhì)量作出了應(yīng)有的`貢獻(xiàn)。
1.發(fā)動(dòng)機(jī)性能測(cè)試實(shí)驗(yàn)室
汽車制造與維修、汽車電子與電器、汽車檢測(cè)與維修、汽車運(yùn)用技術(shù)、汽車營(yíng)銷、車輛保險(xiǎn)與理賠等專業(yè)的工程熱力學(xué)、發(fā)動(dòng)機(jī)原理等課程教學(xué)都需要利用發(fā)動(dòng)機(jī)試驗(yàn)臺(tái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),通過(guò)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生學(xué)習(xí)測(cè)試發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力性、經(jīng)濟(jì)性、排放性能等發(fā)動(dòng)機(jī)主要性能的試驗(yàn)方法,獲得發(fā)動(dòng)機(jī)試驗(yàn)的基本訓(xùn)練;通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生獲取理論計(jì)算難以得到的技術(shù)數(shù)據(jù),充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;通過(guò)發(fā)動(dòng)機(jī)性能實(shí)驗(yàn),可以為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)的專業(yè)課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);通過(guò)實(shí)驗(yàn)教師也可以進(jìn)行汽柴油發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力性、經(jīng)濟(jì)性、可靠性、排放性能及代用燃料等方面的實(shí)驗(yàn)研究,進(jìn)行發(fā)動(dòng)機(jī)性能改進(jìn)產(chǎn)品及燃油、潤(rùn)滑油節(jié)能添加劑、清凈劑效果的試驗(yàn)評(píng)定,進(jìn)行汽車節(jié)油技術(shù)改造、醇類代用燃料、汽車節(jié)油及排放控制等重大課題的研究工作。
2.底盤測(cè)功實(shí)驗(yàn)室
汽車性能、汽車排放等課程教學(xué)都需要進(jìn)行底盤測(cè)功實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生學(xué)習(xí)測(cè)試汽車最高車速、汽車加速性能、制動(dòng)距離等汽車主要性能的試驗(yàn)方法,獲得汽車試驗(yàn)的基本訓(xùn)練,底盤測(cè)功試驗(yàn)是有關(guān)汽車性能測(cè)試教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)備。為了控制汽車排放的有害氣體對(duì)環(huán)境的污染,促使汽車生產(chǎn)廠家改進(jìn)產(chǎn)品以降低有害氣體的排放量,我國(guó)汽車工業(yè)發(fā)展規(guī)劃中明確規(guī)定,“十五”末期的新型轎車、輕微型車、大中型客車、中重型載貨汽車應(yīng)達(dá)到歐洲第二階段排放控制水平,部分中高檔轎車和高檔大中型客車爭(zhēng)取達(dá)到歐洲第三階段排放控制水平,新型四輪農(nóng)用車要逐步提高排放標(biāo)準(zhǔn),配備多缸發(fā)動(dòng)機(jī)的四輪農(nóng)用車應(yīng)達(dá)到歐洲第一階段排放控制水平。汽車排放已被視為重要的污染源之一,發(fā)達(dá)國(guó)家為此加強(qiáng)對(duì)汽車污染的治理。當(dāng)前為了更好地配合我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與相關(guān)法規(guī)的陸續(xù)實(shí)施,國(guó)內(nèi)許多高校都在交通運(yùn)輸和熱能工程專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容中加大了污染氣體測(cè)試技術(shù)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)的力度和深度。這兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的設(shè)施設(shè)備。