管理书籍排行榜,完美世界前传下载

產(chǎn)品分類/Products

工業(yè)自動化實訓裝置 > 產(chǎn)品中心 > 工業(yè)自動化實訓設備 >

2023年1月25日電氣自動化專業(yè)實訓室建設方案 [在線客服]：

電氣自動化專業(yè)實訓室建設方案

電氣自動化專業(yè)實訓設備隨著高職教育的發(fā)展，各院校在辦學方向和理念上發(fā)生了很大的變化，從理論講解、演示和驗證轉變成對學生職業(yè)素養(yǎng)和技能操作的培養(yǎng)。實訓室作為培養(yǎng)學生技能操作和職業(yè)素質的重要場所，也需要順應教學改革，它的建設成果將直接關系到人才培養(yǎng)質量。電氣自動化專業(yè)屬于應用型專業(yè)，實訓室建和整合便顯得尤為重要。
電氣自動化實訓室建設的重要性
為電氣自動化專業(yè)課程教學方法的改革提供平臺。目前，高職教育都要求采用教學做一體化的教學方式，以工作任務為線索，以典型產(chǎn)品為載體，以職業(yè)技能鑒定為依據(jù)，強化技能訓練，將理論與實踐進行融合。要實現(xiàn)教學做一體的教學方式進行教學改革，必須有能承載其專業(yè)的實訓室，否則一切的教學改革方法都將成為空談。
促進應用型人才的培養(yǎng)。實訓室能為應用型人才的培養(yǎng)提供平臺，能大大提高實際問題與教學內(nèi)容的結合度，培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力。
延伸課堂教學，提高學生學習興趣。電氣自動化專業(yè)屬于寬口徑專業(yè)，專業(yè)課程比較多，導致每門課的學時數(shù)相對比較少。學生要想真正熟練的掌握教師所教授的專業(yè)技能，還需花大量的課外時間進行練習，將電氣自動化專業(yè)實訓平臺進行開放，就顯得尤為重要。
高職電氣自動化專業(yè)實訓室的建設現(xiàn)狀
主要體現(xiàn)在以下幾點：實訓室建設定位不準，目標不明確，與課程體系脫節(jié)，實質為科學型實驗室；實訓室建設過于分散，多以課程來構建實訓室，重復建設嚴重。實訓室配置不合理，缺少實踐性的生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境，與企業(yè)工作環(huán)境相差大，無法進行實際生產(chǎn)作業(yè)的訓練，不利于學生專業(yè)技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；設備陳舊，不具備先進性，學生在實訓室無法得到企業(yè)真正需要的技能；與實訓室硬件配套的相關“軟件”和“軟環(huán)境”跟不上。
電氣自動化專業(yè)實訓室建設思路
高職教育以培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設、服務和管理第一線需要的高技能人才為目標，實踐教學的主要目的是培養(yǎng)學生的技術應用能力，逐步形成基本實踐能力與操作技能。高職院校實訓室是實現(xiàn)高職人才培養(yǎng)目標的載體，在實訓是構建時需要考慮如何將實訓室建成成為能實現(xiàn)教學實訓、技能培訓和工業(yè)生產(chǎn)三個功能合為一體。
實訓室的建設首先要以電氣自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教學大綱為依據(jù)。實訓室應該既能滿足基本驗證性試驗，又能滿足專業(yè)技術應用能力的培訓，培養(yǎng)學生的綜合實踐和綜合技能；實訓室應能滿足職業(yè)資格認證的需求，能夠對學生進行職業(yè)技能鑒定培訓，并且為社會提供服務；實訓室的建設形式最好能進行生產(chǎn)性實訓，其主要目的是營造一個真實的生產(chǎn)實訓環(huán)境，讓學生統(tǒng)一作裝，分工合作，完成實訓項目，培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)，強化學生的職業(yè)習慣及道德。
電氣自動化實訓室建設步驟
電氣自動化專業(yè)職業(yè)崗位的需求調(diào)研。實訓是理論知識融合實踐技能的橋梁和紐帶，是培養(yǎng)高技能人才的重要手段。教師在實訓室里通過引導學生完成項目，以此達到職業(yè)技能培養(yǎng)的目的。如果實訓室無法滿足學生職業(yè)技能的培養(yǎng)，那么就失去了實訓室建設的意義。根據(jù)對專業(yè)職業(yè)崗位的需求的調(diào)研，通過對人才“量”的統(tǒng)